Alguns anos atrás, surgiu uma horrenda teoria no seio do Mundo Científico que pretendia vergar a Ciência sob o jugo da Religião – O Intelligent Design. Partindo da complexidade de alguns mecanismos naturais, da padronização e da incapacidade de explicar certos fenómenos, alguns cientistas (?) começaram a referir-se a uma entidade superior que teria criado o Universo.
Com a proibição da Teoria da Evolução nalguns Estados dos EUA, por se considerar ir contra os princípios religiosos, o Intelligent Design ganhou força embora não seja verdadeiramente uma teoria científica.
Crenças são crenças, cada um tem as suas e isso é dentro do domínio pessoal da cada um. Mas o que acho cómico é a necessidade de se retirarem teorias científicas do currículo científico escolar. Que tal deixar cada um no seu campo apropriado? Bíblia e religião em aulas de Religião e Moral (ou o equivalente noutra parte do globo), e teorias científicas em aulas de Ciência.
Ainda que para alguns a Teoria da Evolução seja apenas uma teoria qualquer, a verdade é que a sua consideração reflecte-se em muito na actual visão de tudo o que nos rodeia. Com a sua retirada do currículo escolar, e introdução da Intelligent Design formam-se futuros cientistas que são incapazes de entender a diferença entre uma teoria científica, uma pseudo-científica e uma crença religiosa. Como pseudo-científica considero o Intelligent Design, pois além de descabida, não pode ser provada, mas também não completamente contestada, por sair dos domínios da Ciência propriamente dita.
Mas ainda que entenda afirmações ridículos dos paizinhos americanos incultos, afirmações destas que partem de professores de ciência parecem-me muito mais graves (NYTimes )
The chairman of the school board, Dr. Steve Abrams, a veterinarian, is not merely a strict creationist. He has openly stated that he believes that God created the universe 6,500 years ago, although he was quoted in The New York Times this month as saying that his personal faith “doesn’t have anything to do with science.” (…)
However, the age of the earth, and the universe, is no more a matter of religious faith than is the question of whether or not the earth is flat.
Mas não é so a Teoria da Evolução que é implicada… Já que é Criacionismo, porque não retirar do currículo escolar, alternativas à criação do Universo?
In a 1999 debate about the removal of evolution and the Big Bang from science standards, Mr. Bacon said he was baffled about the objections of scientists. “I can’t understand what they’re squealing about,” he is quoted as saying. “I wasn’t here, and neither were they.”
Será só a mim que esta frase diz tudo sobre a mente de Mr. Bacon? Será que o conhecimento se deve restringir ao tempo de existência dos seres humanos ?
Falta acreditar que a tecnologia cai do céu, ou que os remédios são milagres perpetuados pelos Santos… O que parece que algumas pessoas não entendem é que os avanços científicos actuais se devem à ciência, a algumas teorias contrárias ou alternativas ao Criacionismo. Também acho engraçado as pessoas acharem que a contradição de “A Terra é plana” pode afectar a sua fé em Deus ou a sua religião.
Será que daqui a algumas décadas se vão queimar cientistas nalguns estados americanos? Porque parece que pouco falta …
